



{"id":3830,"date":"2013-01-21T11:20:18","date_gmt":"2013-01-21T09:20:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.largeur.com\/?p=3830"},"modified":"2017-07-12T11:28:51","modified_gmt":"2017-07-12T09:28:51","slug":"education-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/largeur.com\/?p=3830","title":{"rendered":"Les enfants codeurs"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/012013\/210113.jpg\" alt=\"210113.jpg\" title=\"210113.jpg\" width=\"468\" height=\"310\" border=\"0\" \/><\/p>\n<p>Tallinn figure au patrimoine mondial de l\u2019humanit\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 sa vieille ville m\u00e9di\u00e9vale. D\u00e9sormais, l&rsquo;illustre capitale de l&rsquo;Estonie est aussi celle du digital, au coeur du pays le plus <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/estonia.eu\/about-estonia\/economy-a-it\/e-estonia.html\">connect\u00e9<\/a> de la plan\u00e8te. En vingt ans, depuis leur ind\u00e9pendance en 1991, les Estoniens ont pass\u00e9 des Soviets \u00e0 Internet. <\/p>\n<p>Paradoxalement, le m\u00e9rite en revient en partie aux Sovi\u00e9tiques. Leurs meilleurs informaticiens \u00e9taient concentr\u00e9s dans les petites r\u00e9publiques baltes. Un terreau id\u00e9al qui a permis ensuite \u00e0 des compagnies comme Skype de disposer d\u2019excellents programmateurs peu co\u00fbteux pour d\u00e9velopper leurs produits.<\/p>\n<p>En Estonie, les citoyens disposent d\u2019une carte d\u2019identit\u00e9 au format carte de cr\u00e9dit qui est un v\u00e9ritable s\u00e9same pour la plupart des gestes quotidiens, ainsi que d\u2019une adresse email officielle attribu\u00e9e par leur gouvernement, qui leur permet de communiquer avec les autorit\u00e9s et de voter. <\/p>\n<p>Aujourd\u2019hui, ce petit pays de 1,3 millions d\u2019habitants joue les pionniers en mati\u00e8re de formation. Alors que la France s\u2019enorgueillit d\u2019avoir introduit, \u00e0 la rentr\u00e9e 2012, l\u2019enseignement de l\u2019informatique pour les \u00e9l\u00e8ves de terminale scientifique au lyc\u00e9e, l&rsquo;Estonie s\u2019appr\u00eate \u00e0 lancer l\u2019apprentissage de la programmation num\u00e9rique d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e primaire, soit \u00e0 six ans. <\/p>\n<p>Une initiative baptis\u00e9e <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/netprophet.tol.org\/2012\/12\/12\/estonia-decodes-it-future\/\">ProgeTiiger<\/a>. Une vingtaine d\u2019\u00e9tablissements scolaires en font d\u00e9j\u00e0  l\u2019exp\u00e9rience, les autres suivront tout prochainement.<\/p>\n<p>A l\u2019origine de ce programme se trouve une femme de 31 ans, <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.forbes.com\/sites\/parmyolson\/2012\/09\/06\/why-estonia-has-started-teaching-its-first-graders-to-code\/\">Ave Lauringson<\/a>, de Tiger Leap Foundation, une organisation \u00e9tatique qui oeuvre pour la promotion de la technologie \u00e0 l\u2019\u00e9cole. C\u2019est en observant son jeune fils qu\u2019est n\u00e9e son initiative. \u00abLes enfants ne doivent pas imaginer que les ordinateurs sont des outils magiques mais au contraire des machines qu\u2019ils peuvent dompter\u00bb, estime-t-elle. <\/p>\n<p><strong>\u00abProgrammer ou \u00eatre programm\u00e9\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>Dans son essai <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.orbooks.com\/catalog\/program\/\">Programmer ou \u00eatre programm\u00e9<\/a>, Douglas Roushkoff partage le point de vue de l\u2019Estonienne. Il s\u2019agit de ne pas abandonner le pouvoir aux machines. L\u2019apprentissage de la programmation informatique est un outil d\u2019\u00e9mancipation, une nouvelle forme d\u2019alphab\u00e9tisation qui permet \u00e0 chacun de comprendre et d\u2019intervenir dans le monde qui l\u2019entoure. Pour ce faire, les enfants estoniens apprendront donc des langages comme Java, Perl ou C++, mais aussi la pens\u00e9e \u00abcomputationnelle\u00bb. <\/p>\n<p>En Suisse, Juraj Hromkovic, professeur d\u2019informatique \u00e0 l\u2019EPFZ, d\u00e9nonce lui aussi notre \u00ab<a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.sonntagszeitung.ch\/multimedia\/artikel-detailseite\/?newsid=226954\">analphab\u00e9tisme num\u00e9rique<\/a>\u00bb, le bagage tr\u00e8s limit\u00e9 en informatique des \u00e9tudiants. Une situation aux cons\u00e9quences n\u00e9fastes sur la recherche et l\u2019innovation dans notre pays. <\/p>\n<p>Au-del\u00e0 de ce handicap pour l\u2019\u00e9conomie, l\u2019enjeu de l\u2019apprentissage du code \u00e0 l\u2019\u00e9cole est, de fait, un enjeu de soci\u00e9t\u00e9. L\u2019\u00e9cole a toujours tent\u00e9 de faire en sorte que les enfants comprennent le monde qui les entoure, d\u2019o\u00f9 l\u2019enseignement de la physique, de la chimie, de la biologie ou de l\u2019histoire. Alors que les ordinateurs sont devenus omnipr\u00e9sents dans notre environnement, ne serait-il pas irresponsable de les laisser demeurer de simples utilisateurs d\u2019outils dont ils ignorent tout? Nous succ\u00e9derait alors \u00abune g\u00e9n\u00e9ration de hamsters, pi\u00e9g\u00e9s dans les roues scintillantes construites par des gens comme Mark Zuckerberg\u00bb, comme l&rsquo;\u00e9crivait r\u00e9cemment le Guardian.  <\/p>\n<p>L&rsquo;Estonie ne souhaite pas avoir d\u2019enfants-hamsters. Conscient qu\u2019utiliser ce que l\u2019on ne comprend pas a toujours rim\u00e9 avec perte de libert\u00e9, on y a fait le choix de les familiariser avec la pens\u00e9e \u00abcomputationnelle\u00bb. Une pens\u00e9e qui consiste \u00e0 comprendre la diff\u00e9rence entre une intelligence artificielle et une intelligence humaine, qui se d\u00e9ploie de mani\u00e8re r\u00e9cursive, est consciente de la n\u00e9cessit\u00e9 de la pr\u00e9vention, de la d\u00e9tection et de la protection contre les risques. Sans omettre d\u2019utiliser l\u2019abstraction et la d\u00e9composition pour s\u2019attaquer \u00e0 de vastes t\u00e2ches, et d\u00e9ployer alors un raisonnement heuristique et pour d\u00e9couvrir des solutions \u00e0 des probl\u00e8mes complexes. Bref, une nouvelle mani\u00e8re de penser.<\/p>\n<p>Alors que la technologie en apprend \u00e9norm\u00e9ment sur nous, pourquoi ren\u00e2cler \u00e0 en apprendre un petit peu sur elle?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apprendre la programmation \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole d\u00e8s l\u2019\u00e2ge de six ans, c&rsquo;est la d\u00e9marche pionni\u00e8re \u00e9trenn\u00e9e par l&rsquo;Estonie, pays \u00e0 l&rsquo;avant-garde des nouvelles technologies. <\/p>\n","protected":false},"author":375,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[1298],"class_list":["post-3830","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-technophile","tag-chroniques","technophile"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3830","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/375"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3830"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3830\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5580,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3830\/revisions\/5580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3830"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3830"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3830"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}