{"id":3502,"date":"2011-09-29T15:15:57","date_gmt":"2011-09-29T13:15:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.largeur.com\/?p=3502"},"modified":"2011-09-30T11:07:11","modified_gmt":"2011-09-30T09:07:11","slug":"education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/largeur.com\/?p=3502","title":{"rendered":"Jamais sans mon ordi"},"content":{"rendered":"

\"large300911b.jpg\"\u00abR\u00e9aliser un film, c\u2019est le fun!\u00bb En plein cours de fran\u00e7ais, J\u00e9r\u00e9mie C\u00f4t\u00e9, 16 ans, ne peut cacher son excitation face \u00e0 ce nouveau projet: la r\u00e9alisation, de A \u00e0 Z, d\u2019un court m\u00e9trage. \u00abJe suis super content, j\u2019adore le th\u00e9\u00e2tre et le cin\u00e9ma, j\u2019attendais \u00e7a depuis longtemps!\u00bb Dans cette \u00e9cole publique de la banlieue ais\u00e9e de Qu\u00e9bec, les \u00e9l\u00e8ves ne quittent jamais leur ordinateur et apprennent quotidiennement les maths, le fran\u00e7ais, les sciences et autres branches en s\u2019appuyant sur l\u2019internet et divers logiciels. Cette m\u00e9thode d\u2019apprentissage, baptis\u00e9e Protic, fonctionne depuis quinze ans.<\/p>\n

Pas d\u2019interdits ni de m\u00e9fiance vis-\u00e0-vis des blogs ou des r\u00e9seaux sociaux: l\u2019approche Protic mise sur l\u2019encadrement. \u00abSensibilis\u00e9 depuis l\u2019\u00e2ge de 12 ans, l\u2019\u00e9l\u00e8ve d\u00e9veloppe une culture technologique saine, estime Jean-Philippe Caron, directeur adjoint de l\u2019\u00e9cole. Bien utilis\u00e9, l\u2019internet repr\u00e9sente un outil de recherche et de communication extraordinaire, m\u00eame pour les enfants. Un enseignant vient par exemple de proposer de cr\u00e9er un cercle de lecture sur Facebook.\u00bb<\/p>\n

Au-del\u00e0 de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019ordinateur, ce programme remet en question le mod\u00e8le traditionnel de l\u2019enseignement, o\u00f9 le professeur donne son cours face aux \u00e9coliers, cens\u00e9s \u00e9couter passivement ses propos. \u00abDans notre approche, les \u00e9l\u00e8ves doivent se montrer proactifs, poursuit Jean-Philippe Caron. Les exigences sont \u00e9lev\u00e9es. Pour r\u00e9ussir ils doivent constamment faire preuve de dynamisme et d\u2019initiative.\u00bb<\/p>\n

Dans cette classe de l\u2019\u00e9cole des Compagnons de Cartier, les \u00e9l\u00e8ves sont assis par groupes de quatre au minimum, les uns en face des autres — certains tournant donc le dos \u00e0 l\u2019enseignant. \u00abCette disposition encourage \u00e0 la coop\u00e9ration. En fait, nous favorisons le d\u00e9veloppement de qualit\u00e9s entrepreneuriales chez nos jeunes, telles que la capacit\u00e9 \u00e0 trouver des solutions par soi-m\u00eame ou \u00e0 travailler en \u00e9quipe. L\u2019objectif \u00e9tant de les mettre en situation de vie r\u00e9elle, pour les pr\u00e9parer, au mieux, au monde du travail.\u00bb En 2002, une \u00e9tude de l\u2019Universit\u00e9 qu\u00e9b\u00e9coise Laval a d\u2019ailleurs conclu que les \u00e9l\u00e8ves ayant suivi leur formation \u00e0 Protic manifestaient des taux de r\u00e9ussite plus \u00e9lev\u00e9s dans la suite de leur parcours.<\/p>\n

\u00abJe me sens bien \u00e0 Protic, confie Tristan Dogger, 16 ans lui aussi. J\u2019ai plus de libert\u00e9 dans mes projets: pour un expos\u00e9, je choisis si je le pr\u00e9sente sous forme de PowerPoint ou de vid\u00e9o par exemple. On parvient \u00e0 r\u00e9aliser des choses tr\u00e8s complexes mais stimulantes. J\u2019aime bien me sentir autonome. En allant chercher moi-m\u00eame l\u2019information, je pense mieux la retenir.\u00bb<\/p>\n

D\u2019un ton tr\u00e8s mature, son camarade Pierre-Etienne Marcoux dit appr\u00e9cier l\u2019entraide avec ceux qu\u2019il d\u00e9signe comme ses \u00abco\u00e9quipiers\u00bb. \u00abGr\u00e2ce \u00e0 l\u2019ordinateur, nous pouvons facilement \u00e9changer nos id\u00e9es ou partager des explications. Lorsqu\u2019on est une \u00e9quipe, on veut aider les autres.\u00bb<\/p>\n

Cette autonomie se manifeste \u00e9galement dans la libert\u00e9 de mouvement accord\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves. Ils se l\u00e8vent, se r\u00e9unissent et rient aux \u00e9clats en imitant les personnages qu\u2019ils incarneront sur le tournage. \u00abOn ne ressent pas la pression des r\u00e8gles et des interdits, s\u2019accordent \u00e0 dire les ados. C\u2019est le fun d\u2019apprendre \u00e0 Protic.\u00bb<\/p>\n

Au c\u0153ur de cette joyeuse agitation, Martin B\u00e9langer, enseignant de fran\u00e7ais et d\u2019histoire, barbe et cheveux milongs, circule \u00e0 travers les tables pour r\u00e9pondre aux questions. Les \u00e9l\u00e8ves le tutoient, lui demandent son avis, et il \u00e9coute le leur. \u00abJe me consid\u00e8re davantage comme un \u00ab\u00a0coach\u00a0\u00bb, un partenaire d\u2019apprentissage pour eux. Je leur propose des projets, parfois de longue haleine, qui vont leur demander d\u2019\u00eatre imaginatifs et de se r\u00e9partir les t\u00e2ches au sein de l\u2019\u00e9quipe.\u00bb Travail en r\u00e9seau, gestion du planning en ligne, r\u00e9daction de texte \u00e0 plusieurs, l\u2019ordinateur rend ces activit\u00e9s r\u00e9alisables.<\/p>\n

Et les ados, initi\u00e9s t\u00f4t \u00e0 la technologie, ma\u00eetrisent parfaitement les logiciels sophistiqu\u00e9s. \u00abTr\u00e8s habiles, ils apprendront seuls, en allant chercher comment faire, \u00e0 monter leur film.\u00bb Ce projet se conclut par un festival en fin d\u2019ann\u00e9e, auquel tous les \u00e9l\u00e8ves du programme viendront assister dans leurs plus beaux v\u00eatements. \u00abLa comp\u00e9tition les stimule et les encourage \u00e0 se d\u00e9passer.\u00bb<\/p>\n

Ancienne \u00e9l\u00e8ve \u00e0 Protic, Marie-Desneiges Hamel effectue en ce d\u00e9but septembre un stage dans une classe de premi\u00e8re ann\u00e9e aux Compagnons de Cartier. \u00abQuand j\u2019ai commenc\u00e9 l\u2019universit\u00e9, j\u2019ai remarqu\u00e9 l\u2019avance que j\u2019avais sur mes camarades provenant d\u2019autres \u00e9coles. J\u2019\u00e9crivais davantage et plus vite, j\u2019organisais mieux mes id\u00e9es, et les gros projets ne me faisaient pas peur. Ces comp\u00e9tences n\u2019apparaissent pas dans les bulletins, mais sont tr\u00e8s utiles pour affronter la vie professionnelle.\u00bb<\/p>\n

Situ\u00e9e dans un quartier r\u00e9sidentiel bien tranquille, o\u00f9 le ronronnement des 4×4 des parents venant d\u00e9poser leurs enfants se m\u00eale au chant des oiseaux, l\u2019\u00e9cole des Compagnons de Cartier est consid\u00e9r\u00e9e comme pionni\u00e8re en mati\u00e8re d\u2019int\u00e9gration des technologies. En Am\u00e9rique du Nord, la pratique se r\u00e9pand, mais reste fortement d\u00e9battue. La baisse des comp\u00e9tences orthographiques est surtout point\u00e9e du doigt. \u00abC\u2019est faux, assure l\u2019enseignant Martin B\u00e9langer. En soulignant une faute grammaticale, le correcteur va encourager l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la r\u00e8gle, au moment m\u00eame o\u00f9 il en a besoin, et la mettre directement en pratique. Et ils \u00e9crivent beaucoup plus, certains de leurs textes sont publi\u00e9s sur un blog; le fait d\u2019\u00eatre lus par des pairs, de recevoir des commentaires, les stimule \u00e0 bien faire.\u00bb<\/p>\n

Les ados ne sont-ils pas tent\u00e9s de surfer, voire de jouer en ligne, pendant les cours? \u00abOn nous demande beaucoup. On comprend bien vite que si l\u2019on ne travaille pas en classe, on devra terminer \u00e0 la maison, ou alors on ne r\u00e9ussit tout simplement pas\u00bb, lance avec beaucoup de s\u00e9rieux Val\u00e9rie Lapointe, du groupe de quatri\u00e8me ann\u00e9e. Le travail en \u00e9quipe incite \u00e9galement \u00e0 la t\u00e2che. \u00abSi on ne s\u2019applique pas, on p\u00e9nalise nos co\u00e9quipiers, et ensuite personne ne voudra de nous dans son groupe!\u00bb<\/p>\n

Sur les cinq ann\u00e9es de formation, les deux premi\u00e8res comportent davantage de conf\u00e9rences et d\u2019ateliers autour des dangers de l\u2019internet et de la recherche d\u2019informations sur des sites fiables. \u00abProgressivement, on comprend que l\u2019ordinateur est un outil de travail, explique le jeune Pierre-Etienne Marcoux. Je surfe un peu le soir \u00e0 la maison, lorsque j\u2019ai fini mes devoirs.\u00bb<\/p>\n

\u00abCe programme, et la libert\u00e9 qu\u2019il nous accorde, nous responsabilise, r\u00e9sume J\u00e9r\u00e9mie C\u00f4t\u00e9, l\u2019adolescent amateur de th\u00e9\u00e2tre. L\u2019ordinateur nous permet de relever des challenges. Mon \u00e9quipe et moi voulons vraiment r\u00e9aliser un bon film; pas forc\u00e9ment pour gagner l\u2019un des prix, mais pour \u00eatre fiers de nous.\u00bb
\n_______<\/p>\n

Une version de cet article est parue dans L’Hebdo (num\u00e9ro sp\u00e9cial 30 ans).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dans cette \u00e9cole qu\u00e9b\u00e9coise, les \u00e9l\u00e8ves apprennent tout en r\u00e9seau, en utilisant laptop, blogs et vid\u00e9o. Une approche qui stimule leur cr\u00e9ativit\u00e9 et l\u2019esprit d\u2019\u00e9quipe, et dont la Suisse ferait bien de s’inspirer. Reportage.<\/p>\n","protected":false},"author":19078,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-3502","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-latitude","latitude"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/19078"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3502"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3502\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}