{"id":13026,"date":"2022-07-18T23:10:02","date_gmt":"2022-07-18T21:10:02","guid":{"rendered":"https:\/\/largeur.com\/?p=13026"},"modified":"2022-07-18T09:14:04","modified_gmt":"2022-07-18T07:14:04","slug":"sexualite-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/largeur.com\/?p=13026","title":{"rendered":"Face au porno, l\u2019\u00e9ducation sexuelle positive"},"content":{"rendered":"

D\u00e8s sa sortie, la saison 3 de Sex Education<\/em> a pris la t\u00eate des vid\u00e9os les plus regard\u00e9es sur Netflix. Cette s\u00e9rie anglaise suit le jeune Otis, qui cr\u00e9e un cabinet clandestin de sexologie dans son gymnase. Avec humour et empathie, elle aborde de nombreuses facettes de la vie sexuelle et amoureuse des adolescent\u00b7e\u00b7s. \u00abCette s\u00e9rie est un pur exemple de sexualit\u00e9 positive\u00bb, selon la formatrice en sant\u00e9 sexuelle V\u00e9ronique Martinet, de la fondation vaudoise Profa.<\/p>\n

Le succ\u00e8s du compte Instagram \u00abOrgasme et moi\u00bb (suivi par pr\u00e8s de 600\u2019000 abonn\u00e9s) s\u2019inscrit dans le m\u00eame \u00e9tat d\u2019esprit. Son autrice, la Fran\u00e7aise Charline Vermont, vient de publier l\u2019un des premiers guides francophones d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sexualit\u00e9 positive intitul\u00e9 Corps, amour, sexualit\u00e9 : les 100 questions que vos enfants vont vous poser. L\u2019ouvrage, publi\u00e9 en septembre dernier chez Albin Michel, valid\u00e9 par un comit\u00e9 d\u2019expert\u00b7e\u00b7s, s\u2019est d\u00e9j\u00e0 vendu \u00e0 50\u2019000 exemplaires.<\/p>\n

Au sein de la Division interdisciplinaire de sant\u00e9 des adolescent\u00b7e\u00b7s (DISA) du CHUV, cette approche positive est appliqu\u00e9e au quotidien dans les consultations en sant\u00e9 sexuelle. \u00abEn premier lieu, la participation \u00e0 un entretien est volontaire, gratuite et confidentielle\u00bb, explique Anne Roulet, qui re\u00e7oit des jeunes de 12 \u00e0 21 ans. Les participant\u00b7e\u00b7s viennent en solo ou avec leur partenaire. \u00abEnsuite, il est important de ne pas porter de jugement et de consid\u00e9rer le jeune avec empathie. L\u2019inclusivit\u00e9 compte aussi beaucoup. Par la parole, l\u2019attitude ou les affiches que nous mettons sur les murs par exemple, nous montrons que nous pouvons parler de la norme, comme du hors-norme, notamment en mati\u00e8re d\u2019orientation et d\u2019identit\u00e9 de genre.\u00bb<\/p>\n

Approche hygi\u00e9niste vs approche moderne<\/strong><\/p>\n

La notori\u00e9t\u00e9 de la \u00absexualit\u00e9 positive\u00bb, que ce soit dans les m\u00e9dias, les s\u00e9ries, en politique, ou dans la litt\u00e9rature, s\u2019explique par divers facteurs, selon Caroline Jacot- Descombes, cheffe de projet Education sexuelle chez Sant\u00e9 sexuelle Suisse. \u00abLes mouvements sociaux, comme la gr\u00e8ve f\u00e9ministe de 2019 en Suisse ou le ph\u00e9nom\u00e8ne #MeToo, jouent un r\u00f4le important. La tendance du d\u00e9veloppement personnel, qui invite \u00e0 se d\u00e9couvrir en tant qu\u2019individu, participe aussi \u00e0 cela.\u00bb<\/p>\n

Sur un plan plus institutionnel, il faut remonter aux ann\u00e9es 2000 pour observer un alignement entre le travail des associations et les demandes \u00e9tatiques. \u00abLa d\u00e9claration des droits sexuels adopt\u00e9e en 2008 par la F\u00e9d\u00e9ration internationale pour la planification familiale a constitu\u00e9 un vrai tournant, rappelle Caroline Jacot-Descombes. Auparavant, sch\u00e9matiquement, la Conf\u00e9d\u00e9ration et les cantons donnaient des financements pour la promotion, respectivement pour la r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9ducation sexuelle, dans le cadre de mandats de pr\u00e9vention contre les risques ; pour \u00e9viter les IST, les grossesses non voulues et les violences. Aujourd\u2019hui, ils reconnaissent l\u2019importance (et l\u2019efficacit\u00e9) des messages de d\u00e9couverte de son corps et de sa sexualit\u00e9 dans toute sa diversit\u00e9.\u00bb<\/p>\n

Il en va de m\u00eame pour les consultations au CHUV. \u00abNous sommes sortis d\u2019une d\u00e9marche hygi\u00e9niste centr\u00e9e sur les risques pour une approche holistique de la sant\u00e9, estime Anne Roulet. Le but est que les jeunes sachent ce dont ils ont envie, connaissent leur corps et leur sexe, puissent le nommer, r\u00e9alisent comme il est beau, afin de pouvoir se faire plaisir \u00e0 eux-m\u00eames et \u00e0 l\u2019autre. Ils peuvent ainsi apprendre \u00e0 donner (ou non) leur consentement, car ils connaissent mieux leurs limites et leur potentiel.\u00bb<\/p>\n

G\u00e9n\u00e9ration plus inform\u00e9e<\/strong><\/p>\n

La multiplication des contenus \u00absexe positif\u00bb a-t-elle transform\u00e9 les jeunes d\u2019aujourd\u2019hui ? S\u00e9verine Chapuis et V\u00e9ronique Martinet, \u00e9ducatrices-formatrices en sant\u00e9 sexuelle et reproductive, travaillent depuis une vingtaine d\u2019ann\u00e9es pour Profa. La fondation est mandat\u00e9e par le canton de Vaud pour donner cinq cours d\u2019\u00e9ducation sexuelle d\u2019une heure et demie, r\u00e9partis durant la scolarit\u00e9 obligatoire des enfants (de 6 \u00e0 15 ans). Les deux sp\u00e9cialistes constatent une lib\u00e9ration de la parole. \u00abLes jeunes ont int\u00e9gr\u00e9 les distinctions entre sexe biologique, identit\u00e9 de genre, expression de genre et orientation sexuelle et \u00e9motionnelle. Ils connaissent aussi des notions pointues comme le polyamour.\u00bb<\/p>\n

Anne Roulet observe \u00e9galement une hausse du niveau d\u2019information des jeunes qui viennent en consultation \u00e0 la DISA. \u00abIls ont plus de connaissances li\u00e9es \u00e0 l\u2019orientation, \u00e0 l\u2019identit\u00e9 de genre, aux pratiques, mais aussi au f\u00e9minisme. Le mot de consentement est par exemple beaucoup plus pr\u00e9sent qu\u2019il y a dix ans, chez les filles comme chez les gar\u00e7ons. Je trouve cela extr\u00eamement enrichissant.\u00bb<\/p>\n

Toutefois, les pr\u00e9occupations des adolescent\u00b7e\u00b7s restent tr\u00e8s similaires. \u00abD\u2019ailleurs, l\u2019\u00e2ge du premier rapport sexuel se maintient depuis pr\u00e8s de trente ans \u00e0 17 ans et demi\u00bb, rappelle S\u00e9verine Chapuis. Anne Roulet constate aussi une certaine continuit\u00e9 dans les sujets abord\u00e9s. \u00abLes jeunes souhaitent savoir s\u2019ils sont normaux, comment embrasser, ce qu\u2019ils sont cens\u00e9s ressentir quand ils sont amoureux, comment se d\u00e9roule un rapport sexuel, pourquoi ils ont mal dans telle ou telle position, etc.\u00bb<\/p>\n

\u00abSi le mode de communication entre les jeunes a chang\u00e9 et passe davantage par les smartphones, les fondements des relations demeurent souvent les m\u00eames, remarquent Yves Cencin et Carol Navarro, qui interviennent comme \u00e9quipe formatrice consultante en promotion et \u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 dans les \u00e9coles du canton de Gen\u00e8ve (pour le compte du D\u00e9partement de l\u2019instruction publique, de la formation et de la jeunesse). Les propos de ces jeunes sont parfois fleur bleue, parfois d\u00e9routants, parfois crus.\u00bb<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Exposition \u00e0 la pornographie<\/strong><\/p>\n

Internet n\u2019a pas seulement donn\u00e9 acc\u00e8s \u00e0 des contenus \u00e9panouissants pour les jeunes, il a aussi facilit\u00e9 le visionnage de films pornographiques. \u00abAvec la g\u00e9n\u00e9ralisation d\u2019internet et des t\u00e9l\u00e9phones connect\u00e9s, les jeunes sont arros\u00e9s d\u2019informations et d\u2019images li\u00e9es \u00e0 la sexualit\u00e9 qui excitent beaucoup leurs cerveaux et qu\u2019ils n\u2019ont pas forc\u00e9ment souhait\u00e9 voir, estime V\u00e9ronique Martinet. Il leur est difficile de passer entre les gouttes de ce type de contenu.\u00bb Le sujet est abord\u00e9 dans les cours et consultations sur la sant\u00e9 sexuelle. \u00abLa pornographie se retrouve dans leurs questions de mani\u00e8re implicite, par exemple \u00e0 travers des interrogations sur un acte sexuel, caract\u00e9ristique de sc\u00e9narios de films pornographiques\u00bb, constate Yves Cencin. \u00abLes jeunes utilisent aussi parfois du langage ordurier, ou demandent carr\u00e9ment, dans une attitude provocatrice, \u2039 c\u2019est quoi leur meilleur site porno ?\u203a\u00bb, rel\u00e8ve S\u00e9verine Chapuis.<\/p>\n

Les questionnements autour de la performance sont marqu\u00e9s par la pornographie. \u00abIl arrive qu\u2019on nous demande : \u2039si je couche, est-ce que je dois faire une fellation, une sodomie ?\u203a, souligne S\u00e9verine Chapuis. Notre r\u00e9ponse est alors tr\u00e8s claire : \u2039En amour ou en sexualit\u00e9, personne ne te force \u00e0 quoi que ce soit.\u203a\u00bb Les formatrices rappellent aussi que la consommation de pornographie est interdite en Suisse en dessous de 16 ans. \u00abOn ne diabolise pas totalement non plus, on explique que la pornographie sert \u00e0 exciter, qu\u2019elle pourrait faire partie de leur vie d\u2019adulte dans le futur.\u00bb<\/p>\n

Esprit critique<\/strong><\/p>\n

Dans les consultations d\u2019Anne Roulet, tout ce qui est source de pressions et de st\u00e9r\u00e9otypes est d\u00e9construit, notamment la pornographie. \u00abLes films pornographiques sont porteurs de st\u00e9r\u00e9otypes. Dans la cin\u00e9matographie classique aussi d\u2019ailleurs, la sexualit\u00e9 h\u00e9t\u00e9ro se r\u00e9sume souvent \u00e0 un baiser, l\u2019homme qui d\u00e9shabille la femme, la p\u00e9n\u00e9tration et l\u2019orgasme.\u00bb La conseill\u00e8re en sant\u00e9 sexuelle de la DISA au CHUV parle r\u00e9guli\u00e8rement avec les jeunes de la fabrication de la pornographie. \u00abCes films montrent souvent un type de vulve, un type de p\u00e9nis. Il s\u2019agit de r\u00e9v\u00e9ler les trucages, en expliquant comment les sexes sont lustr\u00e9s, les testicules tir\u00e9s, pourquoi les \u00e9rections y sont si longues.\u00bb<\/p>\n

Les enseignements collectifs comprennent g\u00e9n\u00e9ralement une partie questions-r\u00e9ponses. \u00abLes jeunes re\u00e7oivent beaucoup d\u2019informations, parfois vraies, parfois fausses, souligne Carol Navarro. Celles-ci proviennent d\u2019internet, mais aussi \u2013 comme auparavant \u2013 des amis, de membres de la famille, etc. Nous leur apportons un savoir scientifique, des outils et d\u00e9construisons ensemble un certain nombre d\u2019id\u00e9es re\u00e7ues sur la sexualit\u00e9 et les relations amoureuses.\u00bb \/<\/p>\n

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Les grandes d\u00e9finitions<\/strong><\/p>\n

Sant\u00e9 sexuelle suisse reconna\u00eet la sexualit\u00e9 comme \u00abun aspect central et positif de l\u2019\u00eatre humain, qui comprend le sexe biologique, l\u2019identit\u00e9, les r\u00f4les (le genre) et l\u2019orientation sexuels, l\u2019\u00e9rotisme, le d\u00e9sir, l\u2019intimit\u00e9 et la reproduction\u00bb.<\/p>\n

L\u2019Organisation mondiale de la sant\u00e9 a int\u00e9gr\u00e9 la dimension positive de la sexualit\u00e9 dans ses d\u00e9finitions en 2006. \u00abLa sant\u00e9 sexuelle est un \u00e9tat de bien-\u00eatre physique, mental et social eu \u00e9gard \u00e0 la sexualit\u00e9, qui ne consiste pas seulement en une absence de maladie, de dysfonctionnement ou d\u2019infirmit\u00e9.\u00bb<\/p>\n

La sant\u00e9 sexuelle s\u2019entend, pour l\u2019OMS, comme une approche positive et respectueuse de la sexualit\u00e9 et des relations sexuelles, ainsi que comme la possibilit\u00e9 de vivre des exp\u00e9riences agr\u00e9ables et s\u00fbres, exemptes de coercition, de discrimination et de violence.<\/p>\n

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\u00c0 la maison<\/strong><\/p>\n

Les parents et l\u2019entourage participent \u00e0 l\u2019\u00e9ducation sexuelle de leurs enfants, en compl\u00e9ment des cours donn\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Voici quelques rep\u00e8res \u00e0 ce sujet :<\/p>\n

Entre 0 et 6 ans<\/u>, les parents peuvent nommer les parties intimes, accueillir positivement la d\u00e9couverte du corps de l\u2019enfant, ses jeux d\u2019exploration et introduire la notion du consentement. Une posture ouverte sur la diversit\u00e9 de la sexualit\u00e9 et des genres est aussi conseill\u00e9e.<\/p>\n

Livre: \u00c9l\u00e9phantine, Renardo et Charlie<\/p>\n

Entre 6 et 12 ans<\/u>, les adultes sont invit\u00e9s \u00e0 expliquer les premiers signes de la pubert\u00e9, les mani\u00e8res de vivre de chacun\u00b7e, \u00e0 respecter le besoin d\u2019intimit\u00e9 de l\u2019enfant.<\/p>\n

Livre : Guide du zizi sexuel<\/p>\n

Entre 12 et 15 ans<\/u>, il est conseill\u00e9 d\u2019ouvrir la discussion sur le rapport au corps et \u00e0 l\u2019image de soi, les relations respectueuses aux autres, notamment sur les m\u00e9dias sociaux. Il s\u2019agit aussi d\u2019informer sur le cycle menstruel, la contraception et les pr\u00e9ventions contre les infections sexuellement transmissibles.<\/p>\n

Brochures : Hey you, Mon sexe&moi<\/p>\n

Les ressources en ligne<\/strong><\/p>\n

Pour les jeunes entre 11 et 20 ans<\/u>. Sur la plateforme d\u2019information et de conseil ciao.ch, les jeunes posent leurs questions sur la sexualit\u00e9 et des sp\u00e9cialistes y r\u00e9pondent dans les deux jours. Ils peuvent \u00e9galement consulter les demandes \u2013 toutes anonymes \u2013 pos\u00e9es par d\u2019autres et les r\u00e9ponses correspondantes.<\/p>\n

Pour les parents d\u2019enfants de 0 \u00e0 18 ans<\/u>. Le site educationsexuelle-parents.ch comprend des informations sur la fa\u00e7on de parler de sexualit\u00e9 au sein de la famille, ainsi que les coordonn\u00e9es de centres o\u00f9 parents et enfants peuvent obtenir un conseil.<\/p>\n

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Une version de cet article r\u00e9alis\u00e9 par Large Network est parue dans In Vivo magazine (no 25).<\/p>\n

Pour vous abonner \u00e0 In Vivo au prix de seulement CHF 20.- (d\u00e8s 20 euros) pour 6 num\u00e9ros, rendez-vous sur\u00a0invivomagazine.com<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Avec l\u2019usage accru des r\u00e9seaux sociaux, les jeunes re\u00e7oivent \u00e9norm\u00e9ment d\u2019informations sur le sexe, parfois plaisantes et formatrices, parfois fausses ou inadapt\u00e9es. Pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs interrogations, les sp\u00e9cialistes en sant\u00e9 sexuelle adoptent une approche positive.<\/p>\n","protected":false},"author":20165,"featured_media":13027,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[1299],"class_list":["post-13026","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-latitude","tag-paru-dans-in-vivo","latitude"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13026","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/20165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13026"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13026\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13029,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13026\/revisions\/13029"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/13027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13026"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13026"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/largeur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13026"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}